Anna Paula D.
📍 Villie-Morgon (21 km)
52 ans
Bac +3
Anna-Paula D., professeur de Mathématiques du primaire aux prépas
Niveaux enseignés
Présentation
Enseignante en collège depuis 2001, Anna-Paula D. a fait des mathématiques son métier de toujours. Après des cours en classe devant des groupes d'élèves, elle accompagne aujourd'hui chaque jeune en cours à domicile, du primaire jusqu'aux classes préparatoires, avec la régularité de qui connaît parfaitement les programmes.
Expériences
Enseignement des mathématiques en collège depuis 2001, en classe devant des groupes d'élèves. Cours particuliers dès 2002, du primaire aux classes préparatoires. Suivi du soutien scolaire en structure municipale, ce qui couvre tous les niveaux de la sixième à la prépa. Licence de Mathématiques, après une classe préparatoire Math sup. Professeur de mathématiques en collège depuis 2001. Chaque séance part du niveau réel de l'élève : identifier la lacune, reprendre la notion par l'exercice, puis atteindre les exigences du programme. L'élève gagne en méthode et reprend confiance devant un contrôle.
À propos
Anna-Paula D. enseigne les mathématiques en collège depuis 2001, avec des postes en classe devant des groupes d'élèves pendant plusieurs années. Une licence de Mathématiques, obtenue après une classe préparatoire Math sup, fonde cette pratique de la discipline. L'expérience d'enseignement s'étend du primaire aux classes préparatoires : sixième, cinquième, quatrième, troisième, seconde, première, terminale et prépas. En parallèle des classes, Anna-Paula D. a donné des cours particuliers dès 2002, notamment avec des organismes comme Acadomia, et a accompagné des élèves en soutien scolaire auprès d'une structure municipale. Cette double pratique — le groupe en classe et le suivi individuel — donne une connaissance précise des exigences de chaque niveau, du calcul mental au lycée jusqu'aux méthodes attendues en prépa. En cours à domicile en Mathématiques, Anna-Paula D. part de ce que l'élève sait faire et identifie les lacunes qui bloquent la progression. Les notions sont reprises avec des exercices adaptés au niveau réel de l'élève, puis prolongées vers les exigences du programme. L'objectif reste simple : que l'élève retrouve confiance et autonomie devant un sujet de contrôle, et sache expliquer ce qu'il fait.
Matière
Mathématiques