Philippe B.
📍 Belfort (23 km)
73 ans
Bac +3
Cours à domicile en Physique avec Philippe B.
Niveaux enseignés
Présentation
Titulaire d'une licence en mathématiques-physique, Philippe B. a enseigné dix-sept ans dans une école technique au Rwanda, puis effectué de nombreux remplacements en mathématiques dans les collèges de Franche-Comté. Il connaît les exigences du programme et les difficultés habituelles des élèves du secondaire.
Expériences
Il enseigne depuis 1977, d'abord dans une école technique au Rwanda où il adaptait ses cours à la formation d'élèves techniciens, puis, à partir de 2003, comme professeur contractuel de mathématiques dans plusieurs collèges du Nord Franche-Comté. Il a également accompagné des élèves en difficulté comme assistant pédagogique, en aide aux devoirs et en soutien scolaire. Philippe B. est titulaire d'une licence en mathématiques-physique, complétée par un diplôme d'instituteur. Il a suivi les stages de formation du rectorat de Besançon. Il commence par reprendre les bases mal assimilées, puis fait rédiger et raisonner l'élève à voix haute pour vérifier la compréhension. Les exercices sont progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour que la réussite vienne à chaque séance.
À propos
Licencié en mathématiques-physique, Philippe B. consacre sa carrière à l'enseignement scientifique depuis 1977. Il a d'abord enseigné dix-sept ans dans une école technique au Rwanda, où il concevait des cours adaptés à la formation d'élèves techniciens en électricité, en mécanique et en bâtiment. Installé en France, il a effectué de nombreux remplacements en mathématiques dans les collèges du Nord Franche-Comté à partir de 2003, tout en donnant du soutien scolaire. Cette double formation en mathématiques et en physique lui permet d'aborder les sciences expérimentales avec les outils du calcul, dont la physique fait un usage constant. Il enseigne aujourd'hui en cours à domicile en Physique aux niveaux primaire et collège, de la sixième à la troisième. Son expérience des classes de collège lui fait connaître les attentes des programmes et les points qui bloquent le plus souvent les élèves : unités, formules, conversion d'énoncés en calculs. Il a aussi travaillé comme formateur auprès d'adultes en remise à niveau, ce qui l'habitue à reprendre les notions depuis leurs fondements, sans jamais tenir l'acquis pour évident. Comme assistant pédagogique, il a accompagné des élèves en difficulté en aide aux devoirs, en mathématiques comme dans les matières scientifiques. Avec un élève, il commence par identifier ce qui n'est pas compris, puis reprend la notion à la base avec des exemples concrets du quotidien. Il fait ensuite rédiger et verbaliser le raisonnement, car en physique, formuler correctement un calcul compte autant que l'exécuter. Les exercices progressent du plus simple au plus exigeant, pour que l'élève mesure ses progrès à chaque séance.
Matière
Sciences physiques