Armelle G.
📍 Mulhouse (4 km)
54 ans
Bac +4
Cours à domicile en Physique avec Armelle G.
Niveaux enseignés
Présentation
Pendant cinq ans, Armelle G. a enseigné les sciences physiques en classe, du CE1 à la troisième, dans une école bilingue de 150 élèves. Elle a également pratiqué le soutien scolaire en mathématiques de la sixième à la seconde.
Expériences
Armelle G. a enseigné les sciences physiques en classe pendant cinq ans, du CE1 à la troisième, dans une école bilingue. Elle a aussi assuré du soutien scolaire en mathématiques de la sixième à la seconde et participé à un jury de Bac Pro. Elle intervient aujourd'hui du primaire à la seconde. Titulaire d'une maîtrise de biologie cellulaire et physiologie, elle a été admissible au CAPES de sciences. Elle a complété ce parcours par des formations en management et en pédagogie. Elle commence par un diagnostic des lacunes, puis construit des séances progressives, du concret vers l'abstrait. Les expériences et exemples de la vie quotidienne servent d'appui pour rendre la physique accessible.
À propos
Armelle G. a enseigné les sciences physiques en classe pendant cinq ans, du CE1 à la troisième, dans une école bilingue comptant 150 élèves. Titulaire d'une maîtrise de biologie cellulaire et physiologie obtenue à l'université de Grenoble, elle a été admissible au CAPES de sciences de la vie et de la Terre. C'est une professeure qui a connu la classe, les bulletins, les réunions de parents et la conduite d'un projet pédagogique d'établissement. Son expérience couvre le primaire, le collège et la seconde : elle a enseigné les matières scientifiques à 80 élèves répartis du CE1 à la troisième, puis assuré du soutien scolaire en mathématiques de la sixième à la seconde à partir de 2009. Elle a également siégé au jury d'un Bac Pro vente en lycée professionnel. Sa formation scientifique universitaire, en biologie et physiologie, lui donne une culture expérimentale directement utile pour l'enseignement de la physique : observation, mesure, formulation d'hypothèses. Avec un élève, elle part de ce que l'enfant sait déjà et de ce qui l' bloque, plutôt que d'imposer une méthode toute faite. Elle pratique la pédagogie différentiée, acquise face à des classes de niveaux variés : le même chapitre s'explique de plusieurs manières selon l'élève. Pour les cours à domicile en Physique, elle privilégie les exemples concrets du quotidien, les schémas et la reformulation par l'élève, pour vérifier que la notion est réellement comprise et pas seulement récité.
Matière
Sciences physiques