Christiane D.
📍 Frohmuhl (9 km)
80 ans
Bac +8
Cours à domicile en Physique avec Christiane D., du primaire à la seconde
Niveaux enseignés
Présentation
Docteur en médecine et titulaire d'un diplôme universitaire de chimie-biologie, Christiane D. a enseigné la physique devant des classes entières dès 1985. Elle connaît la salle de classe, le programme, et le rythme d'un groupe d'élèves. Depuis 2005, elle accompagne aussi des collégiens en soutien individuel.
Expériences
Christiane D. a enseigné la physique et la chimie devant des classes de lycée agricole à partir de 1985, puis l'anatomie et la physiologie en école d'infirmières. Dès 2005, elle donne des cours de soutien en physique du primaire jusqu'à la seconde. Elle couvre donc tout le secondaire : sixième, cinquième, quatrième, troisième et seconde. Docteur en médecine, elle a exercé en milieu hospitalier puis en libérale. Elle est titulaire du DUES de chimie-biologie et d'une licence de lettres modernes. Elle part du concret : une expérience simple, une observation, avant la formule. Chaque notion est reprise avec les mots de l'élève jusqu'à ce qu'elle soit vraiment comprise, puis consolidée par des exercices progressifs du niveau visé.
À propos
Christiane D. a enseigné la physique devant des classes entières à partir de 1985, dans un lycée agricole : elle sait mener un groupe, suivre un programme et évaluer des progrès. Docteur en médecine, elle est aussi titulaire d'un diplôme universitaire d'études scientifiques générales en chimie-biologie obtenu à Grenoble, une formation qui l'ancre solidement dans les sciences expérimentales. Dès 2005, elle a ajouté à cette expérience de classe une pratique du soutien scolaire individuel, du primaire jusqu'au lycée. Elle donne aujourd'hui des cours à domicile en Physique du primaire à la seconde : sixième, cinquième, quatrième, troisième et seconde. Son passage en école d'infirmières, où elle enseignait l'anatomie et la physiologie, lui a appris à expliquer des mécanismes scientifiques à des publics variés. Ses années de médecine hospitalière puis libérale lui donnent une culture scientifique concrète : derrière chaque loi de physique, elle peut montrer une application réelle, ce qui aide un élève à retenir. Avec un élève en difficulté, elle commence par identifier la lacune exacte, souvent en calcul ou en lecture d'énoncé, avant de reprendre la notion. Elle privilégie l'expérience et l'exemple sur la formule abstraite, puis fait verbaliser l'élève pour vérifier la compréhension. Les exercices reprennent le niveau visé, du contrôle de classe au brevet. Son objectif est simple : que l'élève retrouve confiance et méthodes dans une matière qui récompense la rigueur.
Matière
Sciences physiques