Ibrahima Dit Bouran S.
📍 Metz (19 km)
41 ans
Bac +5
Cours à domicile Physique avec Ibrahima dit Bouran S.
Niveaux enseignés
Présentation
Ingénieur en génie industriel et docteur, Ibrahima dit Bouran S. a animé des travaux dirigés à l'université dès 2008. Il donne aujourd'hui des cours à domicile en Physique pour des élèves du primaire à la terminale, en s'appuyant sur une longue pratique des sciences de l'ingénieur.
Expériences
Il enseigne la Physique et les matières scientifiques du primaire à la terminale, avec une attention particulière aux classes de seconde, première et terminale où le programme devient exigeant. Son expérience de terrain en maintenance industrielle lui fournit une réserve d'exemples concrets : mécanique, électricité, mesures et essais en banc, autant de situations qu'il transpose en exercices accessibles. Ingénieur en génie industriel, il est aussi docteur en fiabilité et maintenance. Il a complété sa formation par un Master 2 en mathématiques et applications. Il relie chaque notion de physique à des situations industrielles concrètes qu'il a observées sur le terrain : un moteur, une panne, une mesure. Ce retour au concret aide l'élève à mémoriser et à comprendre le sens des formules, pas seulement à les appliquer.
À propos
Ibrahima dit Bouran S. est ingénieur en génie industriel, diplômé d'une grande école polytechnique, et docteur en fiabilité et maintenance industrielle. Il a complété cette formation par un Master 2 en mathématiques et applications, orienté statistiques et probabilités. Dès 2008, il a animé des séances de travaux dirigés à l'université, au sein d'un établissement franco-allemand, pour améliorer le niveau d'étudiants en mathématiques. C'est ce professeur de Physique qui donne aujourd'hui des cours à domicile en Physique, du primaire jusqu'à la terminale. Son parcours professionnel éclaire directement la matière qu'il enseigne. Il a travaillé comme agent de maintenance pour un concessionnaire de matériels industriels, où il assurait le montage, les essais sur banc et le diagnostic sur site : de la mécanique et de l'électricité appliquées, au quotidien. Il a ensuite mené des travaux de recherche dans un laboratoire de génie industriel, construisant des modèles statistiques pour prévoir les défaillances d'équipements. Il a également conduit un projet d'amélioration du processus de maintenance dans une grande entreprise sidérurgique. Chacune de ces expériences mobilise des chapitres entiers du programme de physique : forces, énergie, circuits, mesures et incertitudes. Avec un élève, il part du concret pour arriver à la formule. Un chapitre d'électricité devient le diagnostic d'un circuit réel, une question de mécanique devient le fonctionnement d'un engin. Il vérifie d'abord que les bases sont solides, puis entraîne l'élève sur des exercices progressifs, du plus simple au niveau exigé en examen. Sa double culture de l'ingénieur et du chercheur lui permet d'expliquer pourquoi on calcule, et pas seulement comment.
Matière
Sciences physiques