Philippe B.
📍 Gimont (18 km)
55 ans
Bac +5
Cours à domicile en Physique avec Philippe B., ingénieur de formation
Niveaux enseignés
Présentation
Ingénieur diplômé d'une école réputée, Philippe B. a enseigné deux ans en lycée à Bucarest, où il préparait ses élèves aux examens de français. Il donne aujourd'hui des cours à domicile en Physique, du primaire à la terminale.
Expériences
Ingénieur structure pendant plusieurs années dans un bureau d'études bâtiment, il a conçu et calculé des ouvrages réels : la mécanique et la résistance des matériaux faisaient partie de son quotidien. Il encadre aujourd'hui des élèves du primaire à la terminale, avec une attention particulière aux classes du secondaire. Philippe B. est ingénieur diplômé d'une grande école, option génie civil. Il a complété cette formation par des études de philosophie et de théologie à Bruxelles. Il part du concret : un phénomène observé, une expérience simple, puis la mise en équation. La démarche d'ingénieur, qui relie calcul et réalité, aide l'élève à donner du sens aux formules du programme.
À propos
Ingénieur diplômé d'une grande école, option génie civil, Philippe B. donne des cours à domicile en Physique pour des élèves du primaire à la terminale. Sa formation scientifique, passée par des classes préparatoires, lui donne une solide maîtrise de la mécanique, de l'électricité et des méthodes de calcul que le programme exige. Il a déjà une expérience d'enseignement en lycée, acquise à Bucarest à partir de 1995, où il a dispensé des cours de français pendant deux ans. Avant de se tourner vers l'accompagnement des élèves, Philippe B. a travaillé comme ingénieur structure dans un bureau d'études bâtiment : dessins et calculs d'ouvrages en maîtrise d'œuvre et en exécution. La physique n'était pas pour lui une matière scolaire mais un outil quotidien, mobilisé pour dimensionner des structures réelles. Il a ensuite passé deux ans dans un foyer de personnes handicapées, où il a participé à des actions éducatives en équipe : projets pédagogiques, plannings, accompagnement du quotidien. Ce parcours montre un homme habitué à expliquer, à transmettre et à s'adapter à des personnes très différentes. Avec un élève, Philippe B. commence par identifier ce qui bloque : une notion mal comprise, un calcul mal maîtrisé, une méthode de travail défaillante. Il relie ensuite chaque chapitre à des applications concrètes, comme celles qu'il a connues en bureau d'études, pour que les formules cessent d'être abstraites. Il vise des progrès mesurables : de meilleures notes, mais aussi une compréhension durable qui servira au-delà de l'année en cours.
Matière
Sciences physiques