Marie-Noëlle P.
📍 Saint-Gaudens (27 km)
47 ans
Bac +5
Cours à domicile en Physique avec Marie-Noëlle P.
Niveaux enseignés
Présentation
Titulaire d'un baccalauréat scientifique, Marie-Noëlle P. accompagne des élèves du primaire depuis 2009 en cours à domicile. Elle a notamment suivi deux élèves de CE2 en français et mathématiques, en élaborant des supports adaptés à chacun.
Expériences
Marie-Noëlle P. donne des cours à domicile depuis 2009, auprès d'élèves du primaire et du collège. Elle a suivi deux élèves de CE2 en français et mathématiques, avec des séances préparées et des supports pédagogiques qu'elle conçoit elle-même. Elle connaît les besoins des jeunes enfants et sait installer une relation de travail régulière. Marie-Noëlle P. est titulaire d'un baccalauréat scientifique. Elle a complété sa formation par un DEA en Sciences du Langage, qui éclaire sa manière d'aborder les apprentissages. Elle construit des séances structurées et ludiques, avec des supports variés : ordinateur, audiovisuel, documents concrets. Elle s'adapte au rythme de chaque enfant et privilégie la manipulation et l'observation pour aborder les premières notions scientifiques.
À propos
Titulaire d'un baccalauréat scientifique, Marie-Noëlle P. donne des cours à domicile en Physique pour les élèves du primaire depuis 2009. Elle s'appuie sur une formation en sciences du langage qui l'a habituée à décortiquer les mécanismes d'apprentissage, utiles quand il s'agit de faire découvrir les premières notions scientifiques à un enfant. Depuis 2009, elle accompagne des élèves à leur domicile, dont deux élèves de CE2 suivis en français et en mathématiques. Elle a également encadré des ateliers de savoirs de base et assuré un suivi individuel de personnes en difficulté avec l'écrit et les mathématiques. Ces expériences lui ont appris à évaluer précisément le niveau de départ d'un élève, à fixer des objectifs progressifs et à varier les supports pour maintenir l'attention des jeunes publics. Avec un élève de primaire, elle part du concret : observer, manipuler, formuler avec ses mots ce qui se passe, avant d'introduire le vocabulaire scientifique. Elle prépare chaque séance avec des supports qu'elle conçoit elle-même, en alternant exercices courts et activités de découverte. Elle s'adapte au rythme de l'enfant et rend compte régulièrement des progrès aux parents.
Matière
Sciences physiques