Jorge C.
📍 Vitry-sur-Seine (18 km)
56 ans
Bac +8
Cours à domicile en Mathématiques avec Jorge C.
Niveaux enseignés
Présentation
Docteur en astrophysique, Jorge enseigne les mathématiques en terminale et en classes préparatoires depuis 2001, aussi bien en cours particuliers qu'en amphi. Il a été chargé de travaux dirigés à l'université et enseigne en classe dans le supérieur depuis 2004.
Expériences
Jorge donne des cours de mathématiques en terminale et en classes préparatoires Math Sup et Math Spé depuis 2001, auprès d'organismes de soutien scolaire. Il a également enseigné en premier cycle universitaire jusqu'à la licence 3, en cours comme en travaux dirigés, et connaît les exigences des filières scientifiques sélectives. Jorge est docteur en astrophysique, sa thèse ayant été préparée au CNRS. Il est titulaire d'un DEA de méthodes instrumentales en astrophysique et d'une maîtrise de physique fondamentale. Il part du niveau réel de l'élève pour combler les lacunes une à une, en s'appuyant sur des exemples concrets issus de la physique et de l'astrophysique. Les exercices sont choisis pour préparer efficacement les examens et les concours.
À propos
Docteur en astrophysique, Jorge enseigne les mathématiques en classe depuis 2001, en terminale comme en classes préparatoires. Il a été chargé de travaux dirigés de physique à l'université dès 1995, puis enseigne dans un établissement d'enseignement supérieur privé depuis 2004, où il assure cours, travaux dirigés, travaux pratiques et examens. C'est ce passage régulier devant des groupes d'élèves, de la classe de terminale à l'amphithéâtre, qui fonde sa pratique des cours à domicile en Mathématiques. Sa spécialité est la préparation des élèves de terminale et de filières exigeantes : Math Sup, Math Spé, premier cycle universitaire jusqu'à la licence 3. Il a enseigné les mathématiques pendant sept ans auprès de deux organismes de soutien scolaire, aux côtés de la physique et de la thermodynamique. Son parcours de chercheur éclaire directement la matière : sa thèse, préparée au CNRS, portait sur le développement de modèles numériques et de simulations confrontés aux données d'un instrument embarqué sur la sonde Cassini-Huygens. Il a ensuite analysé les données de cette mission dans un institut de recherche allemand. La modélisation mathématique n'est donc pas pour lui un chapitre de cours, mais un outil qu'il a pratiqué au quotidien. Avec un élève, Jorge commence par identifier précisément les notions mal assimilées, car en mathématiques chaque chapitre s'appuie sur le précédent. Il construit ensuite des exercices progressifs, choisis en fonction du niveau visé : baccalauréat, concours d'entrée aux grandes écoles ou examen universitaire. Son expérience des amphis de grande taille lui a appris à exposer clairement, étape par étape, un raisonnement qu'il sait aussi adapter au rythme d'un seul élève.
Matière
Mathématiques