Léa D.
📍 Toulouse (27 km)
43 ans
Bac +3
Cours à domicile en Mathématiques avec Léa D.
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles depuis 2005, Léa D. a enseigné en classe à La Réunion auprès d'enfants de 2 à 11 ans, du CE1 au CM1, avec des niveaux scolaires très variés. Elle connaît les programmes du primaire et sait où les difficultés en mathématiques prennent racine.
Expériences
Titulaire du concours de professeure des écoles, Léa D. a enseigné en classe à La Réunion, de la grande section de maternelle au CM1, dont une décharge de direction sur trois écoles. Elle connaît les programmes de mathématiques du primaire et les exigences du collège, de la sixième à la troisième. Professeure des écoles titulaire depuis 2005. Elle a suivi une Licence 3 en psychologie pour devenir psychologue scolaire. Léa D. repère d'abord les lacunes exactes de l'élève, puis les comble par des exercices progressifs et des manipulations concrètes. Elle donne du sens aux notions avant l'entraînement, afin que l'enfant devienne autonome face à son travail.
À propos
Professeure des écoles titulaire du concours depuis 2005, Léa D. a enseigné en classe pendant plusieurs années à La Réunion, de la maternelle au CM1. Elle a notamment assuré une décharge de direction sur trois écoles, en CE1, CE2 et CM1, face à des groupes d'élèves aux niveaux très hétérogènes. Cette pratique quotidienne de la classe fait d'elle une enseignante rompue aux mathématiques du primaire : numération, calcul, géométrie et résolution de problèmes. Depuis 2005, elle accompagne des enfants de 2 à 11 ans et connaît précisément les attentes de chaque niveau, du CP au CM2. Elle propose aujourd'hui des cours à domicile en Mathématiques pour les élèves du primaire, de la sixième à la troisième, en s'appuyant sur les bases que le collège exige : fractions, proportionnalité, calcul littéral, théorème de Pythagore. Elle a aussi été monitrice de voile, une expérience qui lui a appris à encadrer des enfants en dehors du cadre scolaire et à s'adapter à chacun. Avec un élève en difficulté, Léa D. commence par repérer les lacunes précises, puis les comble une à une avec des exercices progressifs et des supports concrets. Elle donne du sens aux notions avant de les entraîner, pour que l'enfant comprenne ce qu'il fait au lieu d'appliquer des recettes. Son objectif est simple : que l'élève redevienne autonome face à son travail scolaire.
Matière
Mathématiques