Asmahan C.
📍 Colombieres-sur-Orb (23 km)
42 ans
Bac +5
Asmahan C. — Professeure de Mathématiques
Niveaux enseignés
Présentation
Asmahan a assuré des travaux dirigés à l'université dans le domaine de la finance, une discipline où le calcul et le raisonnement mathématique sont au centre de tout. Elle donne aujourd'hui des cours à domicile en Mathématiques, du primaire jusqu'à la terminale.
Expériences
Chargée de travaux dirigés à l'université dans le domaine de la finance, Asmahan a enseigné le raisonnement mathématique appliqué à des étudiants. Elle encadre aujourd'hui des élèves du primaire à la terminale en Mathématiques, avec une attention particulière pour les classes d'examen : brevet et baccalauréat. Chargée de travaux dirigés à l'université, Asmahan a enseigné les mathématiques appliquées à la finance. Elle en fait aujourd'hui sa matière principale de cours à domicile. Elle reprend les notions mal assimilées avant d'avancer, vérifie la compréhension par des exercices progressifs et habitue l'élève à rédiger proprement. L'objectif reste simple : des bases solides et de la confiance en soi.
À propos
Chargée de travaux dirigés à l'université dans le domaine de la finance, Asmahan a enseigné à des étudiants une discipline où les mathématiques sont l'outil de travail quotidien : calcul, pourcentages, suites, statistiques et raisonnement logique. Cette expérience de l'enseignement supérieur, elle la met aujourd'hui au service d'élèves du primaire à la terminale à travers des cours à domicile en Mathématiques. Elle accompagne tous les niveaux, de la sixième à la terminale comme au primaire, du calcul mental au programme de spécialité. Sa connaissance des exigences universitaires en finance lui permet de répondre à une question fréquente des lycéens : à quoi servent les mathématiques après le lycée ? Elle sait montrer que les fonctions, les probabilités ou les suites ne sont pas des exercices abstraits, mais des outils utilisés chaque jour dans des métiers concrets. Elle prépare efficacement les élèves aux échéances qui comptent : brevet des collèges et baccalauréat. Avec un élève en difficulté, Asmahan commence par identifier les lacunes réelles, souvent anciennes, avant de traiter le chapitre en cours. Elle explique ensuite pas à pas, avec des exemples simples, puis fait refaire l'exercice par l'élève pour vérifier que la méthode est acquise. Les devoirs surveillés deviennent l'occasion de reprendre chaque erreur, afin que la même faute ne se répète pas au contrôle suivant.
Matière
Mathématiques