Yves D.
📍 Marvejols (22 km)
60 ans
Yves D., cours à domicile en Mathématiques
Niveaux enseignés
Présentation
Ingénieur chimiste de formation, Yves accompagne élèves du primaire à la terminale en Mathématiques. Son parcours industriel lui fournit des exemples concrets pour rendre les notions abstraites plus accessibles.
Expériences
Yves donne des cours à domicile en Mathématiques pour des élèves du primaire à la terminale. Il s'appuie sur une longue pratique des calculs et des modélisations en milieu industriel, du génie-chimique au traitement des eaux, pour ancrer les notions dans des cas réels. Yves est titulaire d'un DEST de Chimie Industrielle du CNAM de Paris et d'un DUT de Génie-Chimique. Il complète sa formation par un DESS de gestion des entreprises. Il part du concret : un énoncé de problème devient une situation réelle, mesurable, que l'élève peut se représenter. Il reprend les bases manquantes sans juger, explique les méthodes pas à pas et vérifie que chaque notion est acquise avant de passer à la suivante.
À propos
Titulaire d'un DEST de Chimie Industrielle obtenu au CNAM de Paris et d'un DUT de Génie-Chimique, Yves a construit son parcours autour des sciences appliquées, où les Mathématiques sont omniprésentes. Fort de cette double formation, il donne aujourd'hui des cours à domicile en Mathématiques pour des élèves du primaire à la terminale. Son expérience de terrain, acquise dans des industries exigeantes, lui permet d'illustrer chaque chapitre du programme par des applications réelles. Yves a travaillé comme technicien de procédé dans le nucléaire dès 1987, puis comme technicien de laboratoire en chimie à partir de 1993, où il mettait au point des adjuvants pour bétons projetés et des additifs pour l'industrie pétrolière. Chef de poste fabrication dans une saline, il a conduit une installation de production en continu et encadré une équipe d'opérateurs. Ces postes exigent des calculs de dosage, des bilans matière et de l'analyse dimensionnelle : autant de Mathématiques mises en pratique chaque jour, du collège au niveau post-bac. Il a également assuré la formation de professionnels en entreprise, en collaboration avec des organismes spécialisés. Avec un élève, Yves commence par identifier précisément les lacunes, car un blocage en terminale vient souvent d'une notion mal installée en quatrième. Il reprend les fondements, explique chaque étape du raisonnement et fait refaire l'exercice par l'élève pour vérifier l'autonomie. Les problèmes deviennent des situations concrètes, proches de son expérience industrielle, ce qui aide les enfants qui décrochent face à l'abstrait. Il transmet aussi des méthodes de travail : organisation du brouillon, vérification des résultats, gestion du temps en contrôle.
Matière
Mathématiques