Daphné R.
📍 Saint-Agnan-en-Vercors (25 km)
42 ans
Bac +3
Cours à domicile en Mathématiques avec Daphné R.
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles depuis 2005, Daphné R. a enseigné en classe du CE1 au CE2, notamment auprès d'enfants malentendants. Elle donne des cours à domicile en Mathématiques pour les élèves du primaire, de sixième et de cinquième.
Expériences
Professeure des écoles depuis 2005, Daphné R. a enseigné en classe du CE1 au CE2, avec des enfants malentendants parmi ses élèves. Elle donne des cours à domicile en Mathématiques du primaire à la cinquième, en suivi ponctuel d'un ou deux mois. Professeure des écoles, titulaire du concours du premier degré depuis 2005. Elle est également titulaire d'une licence de sociologie et psychologie, spécialisée enfants et adolescents. Habituée à expliquer un même concept de plusieurs façons, Daphné R. part des acquis de l'élève pour combler les lacunes une à une. L'élève repart avec des méthodes claires pour aborder seul ses exercices.
À propos
Professeure des écoles titulaire du concours du premier degré, obtenu dès 2005, Daphné R. a enseigné en classe devant un groupe d'élèves, en CE1 puis en CE2. Elle a notamment accueilli dans sa classe des enfants malentendants, ce qui exige d'adapter chaque explication au rythme et à la compréhension de chacun. Cette expérience de classe est le meilleur garant de sa capacité à faire progresser un élève en Mathématiques au primaire, en sixième et en cinquième. Avant de préparer le concours, elle a suivi une licence de sociologie et psychologie, spécialisée sur les enfants et adolescents : elle connaît les mécanismes d'apprentissage des jeunes élèves, au-delà des seuls programmes. Depuis 2005, elle enseigne et encadre des enfants de la maternelle au collège, aussi bien en classe qu'en centres de loisirs et en séjours à l'étranger. Elle propose des cours à domicile en Mathématiques pour le primaire, la sixième et la cinquième, avec un suivi sur un ou deux mois, adapté aux besoins de l'élève. Avec un élève, Daphné R. part de ce qui est déjà acquis pour construire la suite : numération, opérations, géométrie, puis fractions et nombres décimaux du collège. Elle vérifie les bases une à une, reprend les notions mal comprises et donne à l'élève des méthodes simples pour devenir autonome devant un exercice. Son expérience auprès d'enfants malentendants l'a habituée à expliquer un même concept de plusieurs façons, jusqu'à trouver celle qui parle à l'élève.
Matière
Mathématiques