Christine D.
📍 Lyon 8e Arrdt (18 km)
54 ans
Bac +5
Cours à domicile en Mathématiques avec Christine D.
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure de Mathématiques depuis 2008, Christine D. a enseigné en classe, notamment auprès d'une classe de troisième sport-étude, et prépare les élèves du collège au lycée aux examens, du brevet au baccalauréat.
Expériences
Christine D. enseigne les Mathématiques depuis 2008, de la sixième à la terminale. Elle a enseigné en classe auprès d'une classe de troisième sport-étude et prépare régulièrement les élèves au brevet et au baccalauréat, avec un suivi des études complet. Titulaire d'un Master en Marketing Stratégique et d'un Deug de Droit, Christine D. s'est reconvertie dans l'enseignement des Mathématiques depuis 2008. Elle identifie d'abord les lacunes, reconstruit les bases puis s'appuie sur les exercices de l'élève et les annales d'examens. Chaque notion est vérifiée avant d'avancer, pour une progression mesurable.
À propos
Christine D. enseigne les Mathématiques depuis 2008, d'abord en classe auprès d'une classe de troisième sport-étude en collège, puis en cours à domicile en Mathématiques pour des organismes de soutien scolaire. Cette expérience en classe, devant un groupe d'élèves aux profils variés, a forgé sa pratique pédagogique : elle y a appris à gérer des niveaux différents, à maintenir l'attention d'un groupe et à adapter chaque explication. Titulaire d'un Master en Marketing Stratégique et d'un Deug de Droit, elle s'est reconvertie dans l'enseignement après une carrière réussie dans le commerce et la direction d'entreprise. Au fil de ses années d'enseignement, Christine D. a accompagné des élèves de la sixième à la terminale : suivi des études, remise à niveau, préparation au brevet et au baccalauréat. Elle connaît les programmes du collège et du lycée et les exigences spécifiques des épreuves d'examen. Son parcours professionnel antérieur, marqué par la gestion d'entreprise et l'analyse chiffrée, lui donne une pratique quotidienne des chiffres et des raisonnements quantitatifs qu'elle met au service de ses explications. Ses anciennes fonctions de directrice générale exigeaient rigueur, méthode et clarté dans l'analyse, des qualités qu'elle transpose dans son enseignement. Avec un élève, Christine D. commence par identifier précisément les lacunes, puis reconstruit les bases avant d'aborder les notions plus avancées. Elle travaille à partir des exercices de l'élève et d'annales d'examens pour ancrer chaque méthode dans la pratique. Régulière dans le suivi, elle vérifie l'acquisition de chaque notion avant de passer à la suivante et donne à l'élève des repères concrets pour progresser de façon mesurable.
Matière
Mathématiques