Christophe C. - Professeur de Mathématiques à Longueil-Sainte-Marie

Christophe C.

📍 Longueil-Sainte-Marie (23 km)

53 ans

Bac +4

Cours à domicile en Mathématiques avec Christophe C.

Niveaux enseignés

PrimaireCollège

Présentation

Enseignant en collège depuis 2008 après avoir été instituteuteur, Christophe C. connaît parfaitement les programmes du primaire et du collège. Il a fait classe à des générations d'élèves de la sixième à la troisième et sait où se logent, à chaque niveau, les difficultés en mathématiques.

Expériences

Christophe C. enseigne en collège depuis 2008, après deux années comme instituteuteur à partir de 2004 et des postes dans plusieurs lycées dès 2006. Il donne des cours à domicile en Mathématiques du primaire à la troisième, avec une connaissance directe des exigences du brevet et des attentes des professeurs de lycée. Christophe C. est enseignant titulaire en poste dans un établissement privé sous contrat. Instituteur à partir de 2004, il enseigne depuis en lycée et en collège. Son passage par le conseil pédagogique lui a appris à diagnostiquer précisément les lacunes d'un élève et à bâtir un travail ciblé. En cours à domicile, il remet les bases en place avant d'aborder les chapitres du programme, pour que la réussite repose sur du solide.

À propos

Christophe C. enseigne en classe depuis 2004 : deux années comme instituteuteur, puis des postes dans plusieurs lycées, avant d'entrer dans un lycée professionnel privé où il fait toujours classe aujourd'hui. Ce n'est pas un étudiant qui arrondit ses fins de mois : c'est un enseignant en poste, qui prépare ses cours, corrige des copies et suit des classes entières d'élèves année après année. Cette expérience couvre exactement les niveaux qu'il prend en cours à domicile en Mathématiques : du primaire à la troisième. Instituteuteur, il a appris à installer les bases du calcul et de la géométrie avec les plus jeunes. En collège, il connaît les programmes de la sixième à la troisième, les pièges classiques du brevet et les lacunes qui pénalisent un élève dès l'entrée au lycée. Il a également travaillé comme conseiller pédagogique pour un organisme de soutien scolaire, un poste qui l'a habitué à analyser les difficultés d'un élève individuellement. Avec un élève en difficulté, Christophe C. commence par identifier ce qui n'est pas acquis, souvent depuis une ou deux années, avant de retravailler le chapitre en cours. Il réexplique, fait refaire, vérifie que la notion tient dans la durée. Pour les élèves de troisième, il cible la préparation du brevet sur les points qui rapportent le plus. Pour les plus jeunes, il consolide les automatismes de calcul qui conditionnent toute la suite de la scolarité.

Matière

Mathématiques

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