Christiane D. - Professeur de Mathématiques à Saint-Agnan

Christiane D.

📍 Saint-Agnan (13 km)

65 ans

Bac +3

Cours à domicile en Mathématiques, primaire et sixième, par Christiane D.

Niveaux enseignés

PrimaireCollège

Présentation

Christiane D. donne des cours particuliers depuis 1980 et accompagne aujourd'hui des élèves de primaire et de sixième en Mathématiques. Elle reprend chaque notion à la base, au rythme de l'enfant, pour installer des bases solides avant l'entrée au collège.

Expériences

Christiane D. accompagne des élèves de primaire et de sixième en Mathématiques, dans le cadre de cours à domicile. Elle a donné ses premiers cours particuliers dès 1980, en petites classes et en accompagnement individualisé, et connaît les exigences du passage du CM2 à la sixième. Christiane D. est titulaire d'une maîtrise de Langues étrangères appliquées obtenue à l'ESIT. Elle exerce depuis 1991 comme traductrice-interprète anglais-français. Elle reprend les bases avec l'élève, vérifie ce qui est acquis et consolide les automatismes de calcul avant d'aborder de nouvelles notions. Les séances suivent le rythme de l'enfant, sans le brusquer.

À propos

Christiane D. donne des cours à domicile en Mathématiques pour des élèves de primaire et de sixième. Elle n'a pas enseigné en classe, mais elle pratique le cours particulier depuis 1980 : c'est cette longue habitude du travail en tête-à-tête avec un élève qu'elle met aujourd'hui au service des mathématiques. Son parcours est d'abord celui d'une professionnelle rigoureuse : titulaire d'une maîtrise de Langues étrangères appliquées obtenue à l'ESIT, elle travaille depuis 1991 comme traductrice-interprète anglais-français. Ce métier exige exactitude, méthode et goût du travail bien fait, des qualités qu'elle transpose dans l'accompagnement scolaire. Elle a par ailleurs donné des cours de français à des adultes étrangers, une expérience qui lui a appris à expliquer simplement, à reformuler et à s'adapter à chaque niveau. Avec un élève de primaire ou de sixième, Christiane D. commence par identifier ce qui est acquis et ce qui manque : tables de multiplication, techniques opératoires, fractions, géométrie de base. Elle reprend les fondations avant d'avancer, car c'est sur elles que reposent les années suivantes. Les séances suivent le rythme de l'enfant, avec des exercices progressifs et des vérifications régulières. L'objectif est simple : que l'élève arrive en classe avec des bases solides et retrouve confiance dans ses capacités.

Matière

Mathématiques

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