Emilie L.
📍 Soissons (7 km)
45 ans
Bac +4
Cours à domicile en Mathématiques au primaire avec Emilie L.
Niveaux enseignés
Présentation
Emilie L. a accompagné des élèves en difficulté comme auxiliaire de vie scolaire et en bénévolat scolaire. Elle se forme depuis 2008 aux métiers de l'éducation et propose des cours à domicile en Mathématiques pour le primaire.
Expériences
Emilie L. s'est consacrée à l'accompagnement scolaire des enfants à partir de 2008 : auxiliaire de vie scolaire auprès d'élèves en difficulté, bénévolat scolaire, prise de classes et conduite d'activités dans le cadre de sa formation en IUFM. Elle enseigne les Mathématiques au niveau primaire. Emilie L. prépare un Master Education et Formation après une formation en IUFM. Elle est titulaire d'un BTS Assistant de direction et d'une formation qualifiante d'Attaché Commercial, obtenue en tant que major de promotion. Elle s'appuie sur les méthodes Borel-Maisonny et l'Histoire des Alphas pour consolider les bases : sons, lecture, numération. Le soutien qu'elle propose en Mathématiques repose sur la patience et la réassurance, pour redonner confiance à un enfant en difficulté.
À propos
Emilie L. prépare un Master Education et Formation et s'est formée à l'IUFM, où elle a pris en charge des classes et conduit des activités pédagogiques. Elle a complété ce parcours par l'étude de méthodes concrètes d'apprentissage : la méthode phonétique Borel-Maisonny et la méthode de lecture l'Histoire des Alphas, deux approches reconnues pour accompagner les jeunes élèves. C'est cette formation tournée vers l'enfant qu'elle met au service de cours à domicile en Mathématiques pour le primaire. Son expérience auprès des enfants a commencé dès 2008 comme auxiliaire de vie scolaire, sur une année complète, auprès d'élèves en difficulté. Elle a également mené un bénévolat scolaire auprès d'une enfant en difficulté et assuré des gardes régulières d'un enfant handicapé. Elle chante par ailleurs au sein d'une chorale associative accueillant des enfants handicapés, un engagement qui témoigne de son habitude des publics fragiles. Elle connaît le quotidien de l'école primaire et les obstacles qu'un élève y rencontre, notamment en calcul et en numération. Avec un élève, Emilie L. part de ce qui est déjà acquis pour construire la suite, sans sauter d'étape. Elle s'appuie sur des méthodes éprouvées d'apprentissage, en rendant les notions concrètes avant de les abstraire. Elle privilégie un rythme régulier et des exercices courts, pour que l'enfant mesure ses progrès de semaine en semaine. Son objectif est simple : que les Mathématiques cessent d'être une source d'angoisse et redeviennent un jeu de logique.
Matière
Mathématiques