Laurence S.
📍 Roche-sur-Yon (21 km)
71 ans
Bac +5
Laurence S., cours à domicile en Français
Niveaux enseignés
Présentation
Laurence S. accompagne en français des élèves du primaire à la terminale, des cours à domicile qu'elle donne depuis 2004. Elle a pris en charge la scolarité de sa propre fille au CP et au CE1, et a enseigné la discipline pendant de longues années avant de se consacrer pleinement à l'accompagnement individuel.
Expériences
Laurence S. donne des cours à domicile en français du primaire à la terminale. Elle a enseigné la discipline pendant plus de vingt ans, dont le français et le latin au collège, avant de se consacrer dès 2004 à l'accompagnement individuel au sein d'organismes de soutien scolaire. Professeure de français, elle a fait de cette discipline l'ensemble de sa carrière. Elle a également assuré la scolarité de sa fille au CP et au CE1. Chaque accompagnement débute par un bilan précis des acquis et des difficultés. Elle adapte ensuite les séances : consolidation des bases, entraînement à l'écrit, méthodes de commentaire et de dissertation selon le niveau. L'objectif reste concret : des progrès lisibles sur les copies.
À propos
Laurence S. consacre son parcours professionnel au français. Elle a enseigné la discipline pendant plus de vingt ans, avant de se tourner dès 2004 vers les cours à domicile en français pour des organismes reconnus comme Acadomia, puis Equip'Cours. Cette longue pratique de la langue et des textes, entretenue sans interruption, fonde aujourd'hui l'accompagnement qu'elle propose. Elle accueille des élèves de tous les niveaux, du primaire jusqu'à la terminale : lecture et expression écrite à l'école, grammaire et rédaction au collège, commentaire et dissertation au lycée. Elle a également assuré elle-même la scolarité de sa fille au CP et au CE1, une expérience qui lui a appris à construire pas à pas les apprentissages fondamentaux. Cette connaissance des exigences de chaque niveau, du cours préparatoire aux classes de première et terminale, lui permet de repérer précisément d'où vient une difficulté et de la traiter à sa source. Avec un élève, Laurence S. commence par un bilan de ce qui est acquis et de ce qui bloque. Elle construit ensuite des séances adaptées : reprise des notions mal comprises, entraînement régulier à l'écrit, méthodes de lecture et d'analyse des textes. Elle vise des progrès visibles sur les copies, une meilleure aisance à l'oral comme à l'écrit, et une confiance qui s'installe au fil des séances.
Matière
Français