Pascale L.
📍 Arras (30 km)
43 ans
Bac +4
Cours à domicile en Français — primaire, avec Pascale L.
Niveaux enseignés
Présentation
Formée en sciences du langage et en psychologie, Pascale L. a animé des séances en groupe avec des élèves de primaire et connaît les difficultés que rencontrent les enfants en lecture et en expression écrite. Elle propose des cours à domicile en Français adaptés aux plus jeunes.
Expériences
Soutien scolaire auprès d'élèves de CM2 et de 6e, et enseignement en groupe au primaire. Spécialisée dans l'accompagnement des débuts en lecture, en écriture et en orthographe, à l'âge où ces bases se fixent pour toute la scolarité. Titulaire d'un Master 1 en Sociologie et Sciences du langage, mention bien, et d'une Licence 3 en Sciences du langage. Formation complétée par une Licence 3 en Psychologie. Les séances partent de ce que l'enfant sait déjà faire, avec des exercices courts et progressifs en grammaire, lecture et rédaction. Les notions sont expliquées simplement, pour que l'autonomie s'installe durablement.
À propos
Pascale L. a enseigné devant des groupes d'élèves et donne aujourd'hui des cours à domicile en Français pour les enfants du primaire. Sa formation s'y prête directement : un Master 1 en Sociologie et Sciences du langage, obtenu avec mention bien, ainsi qu'une Licence 3 en Sciences du langage. Ces études portent précisément sur le fonctionnement de la langue, son apprentissage et son acquisition — le cœur du français enseigné à l'école primaire. Une Licence 3 en Psychologie, spécialité psychopathologie, complète ce parcours. Elle a notamment animé du soutien scolaire pour des élèves de CM2 et de 6e, au moment précis où les exigences en lecture et en rédaction augmentent. Cette connaissance du passage du primaire au collège lui permet de repérer les lacunes qui risquent de peser ensuite, et de les traiter avant qu'elles ne s'installent. Elle pratique par ailleurs la littérature au quotidien, un atout pour transmettre le goût de la lecture. Concrètement, Pascale L. commence par évaluer ce que l'enfant sait faire : déchiffrer, comprendre un texte, écrire des phrases correctes. Elle construit ensuite des exercices courts et progressifs, choisis pour répondre à la difficulté identifiée, et explique les règles de grammaire et d'orthographe avec des mots simples. L'objectif est que l'enfant reprenne confiance et parvienne à rédiger seul, sans aide.
Matière
Français