Odile L.
📍 Arras (30 km)
73 ans
Bac +3
Odile L., professeure de Français du primaire à la cinquième
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles en classe depuis 2006, Odile L. a auparavant dirigé des écoles de 8 à 12 classes tout en enseignant. Elle donne aujourd'hui des cours à domicile en Français pour les élèves du primaire à la cinquième.
Expériences
Odile L. enseigne en école primaire depuis 2006, après avoir dirigé pendant plus de vingt ans des écoles de 3 à 12 classes, où elle assurait parallèlement la classe. Elle a enseigné tous les niveaux du primaire, du CP au CM2, et connaît donc précisément les attendus en français à l'entrée de la sixième et de la cinquième. Professeure des écoles titulaire, Odile L. est diplômée du CAP, Certificat d'aptitude pédagogique primaire. Elle a complété sa formation par de nombreux stages en pédagogie. Elle cherche d'abord à comprendre le fonctionnement propre de chaque enfant avant de le faire progresser en français : lecture, écriture, expression orale. Cette relation individuelle, qu'elle a découverte dans le soutien à domicile, lui permet d'ajuster chaque séance au rythme réel de l'élève.
À propos
Professeure des écoles en poste en classe depuis 2006, Odile L. enseigne le français du primaire à la cinquième. Titulaire du CAP, le Certificat d'aptitude pédagogique primaire, obtenu après une formation pédagogique, elle a consacré toute sa carrière à l'école, dès 1971. Elle a enseigné tous les niveaux du primaire, du CP au CM2, et dirigé pendant plus de vingt ans des écoles de 3 à 12 classes, où elle continuait d'assurer la classe. Cette double expérience lui donne une connaissance précise des exigences de l'école primaire et de l'entrée au collège : maîtrise de la lecture, de l'écriture et de la langue, premiers textes littéraires en sixième et cinquième. Elle a par ailleurs travaillé quatre ans en maison d'enfants, auprès de jeunes en difficulté scolaire et familiale. Une formation sur la différenciation pédagogique complète ce parcours. Odile L. donne aujourd'hui des cours à domicile en Français, un mode d'accompagnement qu'elle a découvert il y a deux ans et qu'elle pratique avec conviction. Sa méthode part du fonctionnement propre de chaque enfant : elle observe d'abord comment il lit, écrit et raisonne, puis construit les séances à partir de ce constat. Pour un élève de primaire, elle consolide la lecture et l'orthographe ; pour un collégien de sixième ou de cinquième, elle travaille la méthodologie, la rédaction et l'analyse de textes.
Matière
Français