Marc C. - Professeur de Français à Hargicourt

Marc C.

📍 Hargicourt (13 km)

70 ans

Bac +3

Marc C., professeur de Français du primaire à la troisième

Niveaux enseignés

PrimaireCollège

Présentation

Enseignant en collège depuis 2006 après quinze années de soutien scolaire, Marc C. donne des cours à domicile en Français du primaire à la troisième. Il connaît les exigences de la classe et ce qu'un élève doit maîtriser pour y répondre.

Expériences

Professeur en collège et lycée en France dès 2006, après des années d'enseignement en Belgique. Soutien scolaire depuis 1996, du primaire à la terminale. Il accompagne en Français les élèves de la sixième à la troisième, ainsi que le primaire. Professeur en collège et lycée dès 2006. Diplômé d'une grande école de commerce parisienne, il enseigne depuis 1996. Il reprend avec l'élève la lecture, la dictée et la rédaction, puis la grammaire et l'orthographe, en lien avec les attentes de la classe. Les progrès sont suivis exercice après exercice, pour que l'élève reparte avec des repères clairs.

À propos

Marc C. enseigne devant des classes depuis 2006, en collège et en lycée en France, après avoir exercé en Belgique. Diplômé d'une grande école de commerce parisienne, il mène par ailleurs des activités de soutien scolaire depuis 1996, du primaire jusqu'à la terminale. C'est ce double parcours, en classe et en accompagnement individuel, qu'il met au service des cours à domicile en Français. Il accompagne les élèves du primaire, de la sixième, cinquième, quatrième et troisième. En classe, il sait ce que les programmes exigent à chaque niveau ; en soutien, il a appris à repérer d'où vient la difficulté d'un élève : une règle de grammaire mal installée, une lecture hésitante, une rédaction qui décourage. Il a aussi préparé des jeunes adultes à la reprise d'études et des lycéens à des concours, ce qui lui donne l'habitude d'adapter ses exigences au niveau réel de chacun. En Français, il repart des bases : lire couramment, écrire sans fautes d'orthographe courantes, rédiger un paragraphe structuré. Il s'appuie sur les textes et les exercices du programme de l'élève, reprend les points mal compris et fait reformuler la règle avant de passer à l'application. Les séances sont courtes et précises, avec un objectif clair à chaque fois, pour que l'élève voie ses progrès de semaine en semaine.

Matière

Français

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