Hélène M.
📍 Gambsheim (26 km)
47 ans
Bac +4
Cours à domicile en Français avec Hélène M.
Niveaux enseignés
Présentation
Titulaire d'une maîtrise de littérature française, Hélène M. a conçu des manuels de français pour le collège en collaboration avec un institut pédagogique officiel, et formé des professeurs à leur utilisation en classe. Une connaissance de la discipline vue depuis la coulisse : les programmes, les attentes des jurys, les difficultés réelles des élèves.
Expériences
Spécialisation dans l'enseignement du français et de la littérature, du primaire aux classes préparatoires. Expérience de la conception de manuels de collège, dont un manuel de troisième validé par un institut pédagogique national, et de la formation de professeurs du secteur public. Pratique du français langue étrangère avec des adolescents de niveaux B1 et B2. Maîtrise de littérature française et de langue française, avec une spécialisation en didactique des langues au niveau DEA. Également titulaire d'un BTS comptabilité et gestion, sans lien avec la matière enseignée. L'élève gagne en méthode : analyse de textes, argumentation, orthographe et syntaxe travaillées sur des exercices ciblés. La pratique du théâtre fournit aussi des outils concrets pour l'oral, la prononciation et la prise de parole devant un jury.
À propos
Titulaire d'une maîtrise de littérature française et de langue française, avec une spécialisation en didactique des langues au niveau DEA, Hélène M. enseigne le français dès 2001, d'abord auprès de classes d'adolescents de niveaux B1 et B2 en français langue étrangère. Cette formation universitaire s'est prolongée par un travail de fond sur les outils d'enseignement : dès 2005, Hélène M. conçoit des manuels de français pour adultes, puis prend la responsabilité de la création des manuels de français du collège au sein d'une maison d'édition, en collaboration avec un institut pédagogique dépendant d'un ministère de l'Éducation nationale. Le manuel de troisième du collège a été conçu et piloté de bout en bout, en lien avec des écrivains, des correcteurs et les jurys de l'institut. Hélène M. a également animé des séminaires de formation pour des professeurs du secteur public, consacrés à l'utilisation des manuels en classe. Cette double casquette — concevoir les programmes et former ceux qui les appliquent — donne une connaissance précise des exigences de chaque niveau, du primaire aux classes préparatoires. La pratique quotidienne de la langue s'est nourrie d'activités de traduction du grec vers le français et de correction d'ouvrages publiés : orthographe, syntaxe, typographie. En cours à domicile en Français, Hélène M. part des difficultés concrètes de l'élève : compréhension de textes, rédaction, orthographe, méthodologie du commentaire et de la dissertation. L'expérience de la conception de manuels permet de bâtir des exercices adaptés au niveau exact de chacun. La pratique du théâtre, avec des ateliers de prononciation pour acteurs non francophones, apporte un appui utile pour l'oral et la prise de parole.
Matière
Français