Christiane D.
📍 Frohmuhl (6 km)
80 ans
Bac +8
Français du primaire à la terminale avec Christiane D.
Niveaux enseignés
Présentation
Christiane D. a enseigné devant des classes et donne des cours de soutien en Français depuis 2005, du primaire au lycée. Licenciée en Lettres Modernes, elle prépare aujourd'hui un mémoire sur la littérature de la Renaissance.
Expériences
Elle enseigne le Français du primaire à la terminale : lecture, orthographe et grammaire au collège, commentaire et dissertation au lycée. Elle a aussi enseigné devant des classes pendant quatre ans, ce qui lui donne l'habitude des groupes et des programmes officiels. Licenciée en Lettres Modernes, Christiane D. poursuit un mémoire sur la littérature de la Renaissance. Elle a également enseigné en classe pendant quatre ans. Elle cherche pour chaque élève l'angle qui lui ouvre la discipline, en s'appuyant sur des textes choisis et sur le goût de la langue. Les parents suivent les progrès pas à pas, du primaire jusqu'au lycée.
À propos
Christiane D. a enseigné devant des classes pendant quatre ans, en lycée agricole et en école d'infirmières, avant de se consacrer au soutien scolaire. Licenciée en Lettres Modernes depuis 2011, elle donne des cours à domicile en Français du primaire à la terminale. Elle prépare actuellement un mémoire sur la littérature de la Renaissance, ce qui l'ancre dans la lecture des textes et l'analyse littéraire au quotidien. Depuis 2005, elle accompagne des élèves du primaire et du secondaire en Français, mais aussi en langues et en sciences : elle sait donc situer la matière dans l'ensemble d'une scolarité et repérer ce qui bloque réellement. Elle connaît les exigences du collège comme celles du lycée, de la sixième à la terminale : rédaction, commentaire de texte, dissertation, préparation des examens. Sa formation en lettres lui permet d'aborder les textes avec méthode, de la grammaire au commentaire littéraire. Avec un élève, elle commence par identifier précisément la difficulté, qu'il s'agisse de l'orthographe, de la lecture ou de l'expression écrite. Elle choisit des textes adaptés au niveau et aux goûts de chacun, pour que le travail de la langue reste un plaisir et non une corvée. Chaque séance laisse une trace écrite, reprise à la suivante, afin que les progrès se mesurent. Elle cherche, dit-elle, pour chaque élève le moyen de l'éveiller à la discipline qui lui résiste.
Matière
Français