Cindy L.
📍 Alencon (23 km)
48 ans
Bac +7
Cindy L., cours à domicile en Français du primaire à la première
Niveaux enseignés
Présentation
Cindy L. donne des cours à domicile en Français depuis plusieurs années pour de grands organismes de soutien scolaire. Elle accompagne des élèves du primaire jusqu'à la première, en lecture, en grammaire, en rédaction et en préparation des examens. Elle a aussi été médiatrice de réussite scolaire en collège, auprès d'élèves en difficulté.
Expériences
Cindy L. a accompagné des élèves du primaire à la première en français : lecture, orthographe, grammaire, commentaire et dissertation. Elle a exercé comme médiatrice de réussite scolaire en collège, un poste centré sur le suivi individualisé d'élèves en difficulté. Enseignante à domicile en français pour plusieurs organismes de soutien scolaire, dont Acadomia et Complétude. Elle enseigne aussi la philosophie et les mathématiques. Chaque accompagnement débute par un bilan écrit qui situe le niveau réel de l'élève. Les séances sont courtes et ciblées, avec du travail entre deux rendez-vous dont elle vérifie la trace, pour que les progrès s'inscrivent dans la durée.
À propos
Cindy L. enseigne le français à domicile depuis plusieurs années, pour des organismes de soutien scolaire connus comme Acadomia et Complétude. Elle y accompagne des élèves du primaire jusqu'à la première : lecture, orthographe, grammaire, analyse de textes, rédaction et préparation des épreuves anticipées de français. Elle a également enseigné la philosophie et les mathématiques, deux matières qui nourrissent sa pratique de la dissertation et du raisonnement. Son parcours l'a placée face à des publics très variés. Elle a été intervenante d'accompagnement scolaire dans des écoles primaires, où elle aidait les plus jeunes à consolider lecture et écriture. Elle a ensuite été médiatrice de réussite scolaire dans un collège de Nice, un poste qui consiste à suivre individuellement des élèves en difficulté, à dialoguer avec les familles et à coordonner l'aide dont chaque enfant a besoin. Elle a aussi animé des cours d'histoire de l'art et de peinture auprès d'adultes, ce qui lui a appris à expliquer simplement, à tout âge. Concrètement, elle commence par un bilan écrit avec l'élève : points forts, lacunes, attentes de la famille. Elle construit ensuite des séances courtes et ciblées, avec des exercices adaptés au niveau réel de l'enfant plutôt qu'au programme théorique. Elle donne du travail entre deux séances et en vérifie la trace à la suivante, pour que les progrès tiennent dans la durée.
Matière
Français