Fabien L.
📍 Cambremer (30 km)
49 ans
Bac +8
Fabien L., professeur de Français du collège
Niveaux enseignés
Présentation
Docteur en biologie, Fabien a enseigné pendant plusieurs années devant des groupes d'étudiants à l'université, d'abord comme moniteur puis comme attaché temporaire d'enseignement et de recherche. Il a également accompagné un élève de terminale en soutien scolaire à domicile, une expérience qui l'a familiarisé avec l'accompagnement individuel d'un jeune en difficulté.
Expériences
Fabien donne des cours à domicile en Français pour les niveaux de la sixième à la troisième. Il a enseigné à l'université, en tant que tuteur, puis moniteur, puis attaché temporaire d'enseignement et de recherche, avec près de 400 heures de cours dispensées devant des groupes d'étudiants. Fabien est docteur en biologie, qualifié aux fonctions de maître de conférences. Il a enseigné à l'université pendant quatre ans. Fabien commence par un diagnostic précis des lacunes de l'élève, puis construit des séances courtes et ciblées. Il privilégie la reformulation : l'élève explique avec ses mots ce qu'il a compris, ce qui fixe les notions et révèle les points à retravailler.
À propos
Fabien a enseigné devant des groupes d'élèves pendant plusieurs années : tuteur à l'université dès 2001, puis moniteur de l'enseignement supérieur, il a terminé ce parcours comme attaché temporaire d'enseignement et de recherche, avec près de 400 heures de cours dispensées. Docteur en biologie, il a également été qualifié aux fonctions de maître de conférences. C'est ce passage prolongé devant des étudiants, face à un groupe, qui fonde aujourd'hui sa pratique des cours à domicile en Français pour les élèves de la sixième à la troisième. Son expérience de l'enseignement ne se limite pas à la classe. Il a accompagné un élève de terminale en soutien scolaire à domicile, un format différent où il s'agit de comprendre les blocages d'un jeune et de le faire progresser à son rythme. Sa thèse de doctorat, soutenue avec la mention Très Honorable, lui a demandé des années de rédaction scientifique : il sait ce qu'exige un texte structuré, une argumentation claire et un vocabulaire précis, des compétences directement utiles pour l'expression écrite au collège. Il maîtrise également l'anglais, lu, parlé et écrit. Avec un élève de collège en Français, Fabien commence par identifier ce qui coince : lecture, orthographe, rédaction ou compréhension des textes. Il construit ensuite des séances courtes et ciblées, avec des exercices concrets plutôt que des explications abstraites. Il privilégie la reformulation : l'élève redit avec ses mots ce qu'il a compris, ce qui fixe les notions et révèle les points à retravailler. Sa longue pratique de l'écriture scientifique le rend exigeant sur la qualité de la langue, sans jamais perdre de vue l'objectif : que l'élève reprenne confiance.
Matière
Français