Amélie S.
📍 Bagnols-sur-Ceze (9 km)
44 ans
Bac +4
Cours à domicile en Français avec Amélie S.
Niveaux enseignés
Présentation
Amélie S. a enseigné le français à l'université, en Chine, dès 2002 : cours oraux et juridiques, préparation au TEF. Une expérience de classe réelle, complétée par des cours particuliers de français dispensés depuis ses années d'études.
Expériences
Amélie S. enseigne en cours à domicile en Français du primaire à la terminale : lecture, grammaire, expression écrite, préparation du brevet et du baccalauréat. Elle a enseigné le français à l'université en Chine dès 2002, une expérience qui l'a habituée à expliquer la langue dans tous ses détails. Titulaire d'une maîtrise de chinois, mention bien, Amélie S. a été maître auxiliaire en lycée dès 2007. Elle enseigne le français depuis 2002. Un élève qui comprend pourquoi une règle fonctionne la retient mieux. Amélie S. explique les mécanismes de la langue, fait pratiquer par des exercices progressifs et suit les résultats séance après séance. Les parents voient où en est leur enfant.
À propos
Amélie S. a enseigné le français en classe, à l'université des sciences politiques et juridiques du Sud-Ouest de la Chine, à Chongqing, dès 2002. Pendant dix-huit mois, cette professeure de Français y a animé des cours de français oral et juridique et préparé des étudiants au TEF, le test d'évaluation de français. C'est cette expérience de groupe, devant des étudiants étrangers, qui fonde sa pratique de la langue. Titulaire d'une maîtrise de chinois, mention bien, obtenue à l'université de Provence, Amélie S. a fait de la langue son métier. Elle a été maître auxiliaire en lycée dès 2007, en enseignant la langue et la culture chinoises à des élèves de BTS. En parallèle, elle dispense depuis ses années d'études des cours particuliers de français, de chinois et d'anglais, à tous les niveaux. Cette pratique régulière du cours à domicile en Français l'a conduite à travailler avec des élèves de la primaire à la terminale : remise à niveau, méthodologie, préparation des examens. Avec un élève, Amélie S. part de ce qui coince : une notion de grammaire mal assimilée, une dissertation qui ne se construit pas. Elle remet les bases en place, puis entraîne par des exercices ciblés. Son passage par l'enseignement du français à des non-francophones lui a appris à décomposer la langue, à expliquer simplement des mécanismes qu'un élève français utilise sans les comprendre. Elle transmet cette exigence de clarté dans chaque séance.
Matière
Français