Katy L.
📍 Saint-Remeze (20 km)
69 ans
Bac +2
Cours à domicile en Français avec Katy L., institutrice retraitée
Niveaux enseignés
Présentation
Institutrice depuis 1979, Katy L. a enseigné en classe pendant près de trente ans, en maternelle et en primaire, dont plusieurs années comme directrice d'école. Elle a aussi occupé des postes en éducation spécialisée : classe de perfectionnement, classe d'adaptation, poste en hôpital. Elle connaît donc par la pratique les élèves en difficulté, ceux pour qui la lecture et l'écriture deviennent une montagne.
Expériences
Près de trente ans en classe, en maternelle et en primaire, dont plusieurs postes de directrice d'école. Une spécialisation acquise sur le terrain : l'aide aux élèves en échec scolaire, notamment en lecture et en écriture, du CP jusqu'à la sixième. Professeur des écoles, diplômée de l'école normale. Elle a enseigné en classe dès 1979. Elle donne aujourd'hui des cours particuliers à temps partiel. Chaque séance démarre par un bilan des lacunes, suivi d'exercices progressifs : lecture, dictée, rédaction guidée. Son expérience en éducation spécialisée lui permet de s'adapter aux élèves les plus fragiles sans jamais les décourager.
À propos
Diplômée de l'école normale et titulaire du titre de professeur des écoles, Katy L. a enseigné en classe dès 1979, essentiellement en école maternelle et en école primaire. Elle a dirigé plusieurs établissements comme directrice, à la demande de son inspectrice. Elle propose aujourd'hui des cours à domicile en Français pour les élèves du primaire et de sixième. Son parcours comprend plusieurs postes liés à l'éducation spécialisée : classe de perfectionnement, classe d'adaptation, poste en hôpital. Elle a accompagné des enfants en échec scolaire, en lecture comme en écriture, et sait évaluer où un élève décroche exactement. Mère de trois enfants, elle a par ailleurs été animatrice de centre de vacances et de loisirs dès 1974, avec le BAFA en poche : elle a l'habitude des groupes d'enfants et des rythmes d'apprentissage variés. Avec un élève, elle commence par un bilan pour repérer les lacunes, puis construit des séances courtes et concrètes : lecture à voix haute, dictées progressives, rédaction guidée. Elle prépare aussi les élèves de sixième aux exigences du collège : prise de notes, analyse grammaticale, rédaction structurée. Son expérience de directrice lui donne en outre un regard précis sur ce que les enseignants attendent à chaque niveau.
Matière
Français