Catherine V. - Professeur de Français à Dole

Catherine V.

📍 Dole (28 km)

65 ans

Bac +2

Cours à domicile en Français : Catherine V., professeure des écoles

Niveaux enseignés

PrimaireCollège

Présentation

Professeure des écoles formée à l'Éducation nationale, Catherine V. a enseigné en classe dès 1994, de la maternelle au collège. Elle connaît les exigences du programme de Français du primaire à la quatrième et sait les transmettre à un élève en difficulté.

Expériences

Catherine V. a enseigné en classe dès 1994 : en école maternelle, puis en école primaire, et enfin devant des groupes de collégiens jusqu'au niveau quatrième. Cette pratique de la classe, en primaire comme au collège, lui donne une connaissance concrète des attentes en Français à chaque étape de la scolarité. Professeure des écoles, Catherine V. a exercé dans l'Éducation nationale dès 1994. Elle est aujourd'hui disponible pour des cours à domicile en Français. Elle remet d'abord l'élève en confiance, puis identifie précisément les lacunes en lecture, écriture et orthographe. Chaque séance alterne explication, exercice et restitution, pour que la progression soit visible dès les premières semaines.

À propos

Professeure des écoles de l'Éducation nationale, Catherine V. a enseigné en classe dès 1994, d'abord en école maternelle, puis en école primaire et devant des groupes de collégiens. Elle a donc fait la classe, au quotidien, à des élèves de la maternelle au niveau quatrième : c'est cette expérience de terrain qui fiche sa pratique du Français. Elle connaît les programmes du primaire et du collège, et les difficultés réelles des élèves à chaque passage de niveau : lecture, rédaction, orthographe, grammaire. Elle a accompagné des groupes entiers, ce qui lui permet de situer rapidement où un élève se situe et ce qui l'attend l'année suivante. Elle donne aujourd'hui des cours à domicile en Français de la primaire à la quatrième, avec une attention particulière aux années charnières que sont la sixième et la quatrième. Avec un élève, elle commence par un bilan de lecture et d'écriture pour repérer les lacunes précises. Elle travaille ensuite par séances courtes et régulières, alternant dictées, réécritures et exercices ciblés. Elle donne du sens aux règles de la langue plutôt que de les faire apprendre mécaniquement, et tient les parents informés des progrès constatés.

Matière

Français

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