Véronique S.
📍 Maiche (4 km)
50 ans
Bac +4
Véronique S., professeure de Français du primaire à la seconde
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure certifiée de l'Éducation nationale en poste depuis 2002, Véronique S. a enseigné en collège et en lycée avant de se consacrer aux cours particuliers. Elle a encadré pendant sept ans un atelier d'aide au travail personnalisé pour des élèves de sixième, où elle repérait les difficultés de lecture et de langue pour y remédier concrètement. Elle propose aujourd'hui des cours à domicile en Français, du primaire à la seconde.
Expériences
Véronique S. enseigne en Français les niveaux du primaire à la seconde : lecture, orthographe, grammaire, expression écrite et étude de textes. Elle prépare les élèves de troisième au brevet et aide les sixièmes à consolider les bases de la langue. Son expérience de l'aide au travail personnalisé la rend particulièrement à l'aise avec les élèves en difficulté. Professeure certifiée titulaire de l'Éducation nationale depuis 2002, Véronique S. est titulaire du CAPES. Elle a également suivi une année de préparation à l'agrégation. Chaque cours commence par un diagnostic précis des lacunes, suivi d'exercices ciblés et de méthodes directement applicables en classe. L'élève reprend confiance parce qu'il voit ses progrès mesurés séance après séance, et les parents reçoivent un point régulier sur le travail accompli.
À propos
Véronique S. est professeure certifiée de l'Éducation nationale, titulaire du CAPES et admissible à l'agrégation. Elle enseigne en classe depuis 2002, d'abord en lycée comme stagiaire, puis en collège, de la quatrième à la terminale. Cette expérience de la classe, face à des groupes d'élèves de tous niveaux, fonde sa pratique du cours à domicile en Français. Au collège, elle a pris en charge un atelier d'aide au travail personnalisé destiné à des élèves de sixième : anticipation et repérage des difficultés de lecture, d'écriture et de compréhension, puis mise en place d'actions pédagogiques adaptées. Elle a aussi accompagné des élèves en grande difficulté scolaire, relevant de sections d'enseignement adapté, dans des projets inter-classes. Elle a donné par ailleurs des cours particuliers à tout public, du soutien scolaire à la préparation d'examens. Elle connaît donc les attendus du programme de français du primaire à la seconde, et les exigences du brevet des collèges. Son approche repose sur une pédagogie différenciée : elle part de ce que l'élève sait faire, identifie précisément ce qui bloque, en grammaire, en orthographe comme en analyse de textes, et construit des exercices progressifs. Elle donne à l'élève des méthodes réutilisables en classe, de la rédaction au commentaire. Le suivi régulier permet de mesurer les progrès et d'ajuster le travail semaine après semaine.
Matière
Français