Veronica A.
📍 Castellane (21 km)
41 ans
Bac +4
Cours à domicile en Français — primaire
Niveaux enseignés
Présentation
Bilingue français-italien, Veronica A. donne des cours à domicile en Français pour les élèves du primaire depuis 2001. Elle a accompagné de jeunes enfants en cours particuliers et en centre aéré, avec le souci de rendre la lecture et l'écriture accessibles.
Expériences
Veronica A. donne des cours particuliers dès 2001, principalement à des enfants du primaire, en lecture, écriture et vocabulaire. Elle a aussi travaillé en centre aéré dans une zone sensible, auprès de jeunes de tous horizons, ce qui lui a appris à adapter son discours à chaque âge. Titulaire d'un Master 1 en architecture, obtenu dans une école supérieure suisse. Bilingue français-italien, elle prépare une réorientation vers l'enseignement. Elle s'appuie sur les goûts de l'enfant, notamment la lecture et le dessin, pour rendre la langue vivante. Les séances alternent exercices écrits et jeux de vocabulaire, avec un compte rendu régulier pour les parents.
À propos
Bilingue français-italien, née en France et scolarisée avec une option internationale, Veronica A. maîtrise parfaitement la langue française, à l'écrit comme à l'oral. Elle donne des cours à domicile en Français pour les élèves du primaire dès 2001. Son parcours l'a aussi familiarisée avec la littérature, qu'elle cite parmi ses centres d'intérêt les plus anciens. Elle a accompagné des enfants en cours particuliers dès 2001, auprès de familles de son entourage, en lecture, en écriture et en aide aux devoirs. Elle a également travaillé en centre aéré dans une zone sensible à Nice, auprès de jeunes publics variés. Cette professeure a suivi une formation supérieure en architecture, discipline qui exige une rigueur d'expression écrite et orale qu'elle transmet volontiers. Elle prépare une réorientation vers l'enseignement, preuve d'un engagement durable auprès des jeunes. Avec un élève du primaire, Veronica A. commence par évaluer ce qui pose difficulté : déchiffrage, compréhension ou expression. Elle construit ensuite des séances courtes et variées, mêlant lecture à voix haute, jeux de vocabulaire et petits exercices d'écriture. Elle privilégie les supports qui plaisent à l'enfant, albums, récits ou imagiers, pour que la séance reste un moment attendu. Elle rend compte régulièrement aux parents de la progression observée.
Matière
Français