Odile L.
📍 Arras (27 km)
73 ans
Bac +3
Cours à domicile en Chimie au primaire avec Odile L.
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles depuis 2006 à Arras, Odile L. a enseigné en classe pendant toute sa carrière, du CP au CM2, et dirigé des établissements de 3 à 12 classes. Elle connaît le primaire de l'intérieur et sait y aborder les premières notions scientifiques.
Expériences
Odile L. a enseigné tous les niveaux du primaire, du CP au CM2, en classe entière. Elle a aussi dirigé des écoles de 3 à 12 classes et encadré des classes d'accueil en maison d'enfants, ce qui lui a appris à travailler avec des publics très variés. Professeure des écoles depuis 2006, Odile L. est titulaire du CAP, le Certificat d'aptitude pédagogique primaire. Elle enseigne depuis 1971. Formée à la différenciation pédagogique, Odile L. adapte chaque séance au fonctionnement propre de l'enfant. Elle s'appuie sur l'observation et la manipulation pour rendre les sciences concrètes dès le primaire.
À propos
Odile L. est professeure des écoles en classe depuis 2006, après avoir dirigé pendant plus de vingt ans des établissements primaires de 3 à 12 classes. Titulaire du CAP, le Certificat d'aptitude pédagogique primaire, obtenu après sa formation dans un centre de formation pédagogique, elle enseigne depuis 1971 et a couvert tous les niveaux du primaire, du CP au CM2. Son expérience couvre l'ensemble de la scolarité primaire : enseignement en CP, en CE2, en CM1 et en CM2, direction d'écoles à Vimy et à Arras, et un passage en maison d'enfants où elle a encadré des classes d'accueil. Elle a mené de nombreux projets pédagogiques concrets, dont des classes vertes et des classes de neige, la création d'une bibliothèque et d'un espace informatique, et des projets sur le patrimoine et le développement durable. Une formation sur la différenciation pédagogique complète ce parcours. Pour les cours à domicile en Chimie au niveau primaire, Odile L. part de ce que l'enfant connaît déjà : les expériences simples du quotidien, l'observation, la manipulation. Elle prend le temps de comprendre le fonctionnement de chaque enfant, une exigence qu'elle place au cœur de son accompagnement individuel. Son but est simple : que l'élève reprenne confiance et prenne goût à découvrir le monde qui l'entoure.
Matière
Chimie