Florence H.
📍 Mametz (28 km)
56 ans
Bac +7
Cours à domicile en Chimie avec Florence H., docteur en chimie-physique
Niveaux enseignés
Présentation
Docteur en chimie-physique, Florence H. a enseigné la chimie devant des groupes à l'université et les sciences physiques en lycée. Depuis 2007, elle accompagne des élèves du primaire aux classes préparatoires, avec une exigence ajustée au niveau de chacun.
Expériences
Spécialisée dans l'accompagnement en sciences physiques du collège aux classes préparatoires, Florence H. a enseigné devant des groupes en lycée et à l'université, en DEUG de chimie. Elle connaît les attentes des examens, du brevet au concours, et les difficultés récurrentes des élèves en chimie. Docteur en chimie-physique, Florence H. est une enseignante indépendante dédiée aux cours particuliers. Sa formation scientifique, menée jusqu'au doctorat, couvre la chimie et la spectrochimie. Elle commence par un diagnostic précis des lacunes, puis reconstruit les notions de chimie étape par étape, en s'appuyant sur des exemples concrets issus de son passé de chercheuse. Les progrès sont suivis régulièrement pour rassurer l'élève et ses parents.
À propos
Docteur en chimie-physique, Florence H. a enseigné la chimie devant des groupes d'étudiants à l'université, puis les mathématiques en lycée comme professeure contractuelle. Depuis 2007, elle se consacre aux cours à domicile en Chimie et en sciences physiques, du primaire aux classes préparatoires. Sa formation est celle d'une chercheuse : classes préparatoires Math Sup et Math Spé P, puis maîtrise de chimie, DEA de spectrochimie et doctorat obtenu avec les félicitations du jury. Elle a travaillé comme chercheuse pour de grands groupes industriels, en partenariat avec une école d'ingénieurs réputée. Cette double culture, académique et industrielle, nourrit ses explications : elle sait d'où viennent les notions enseignées et à quoi elles servent. Elle a encadré des élèves de la sixième à la terminale dès 1991, puis accompagné toutes les filières, du bac professionnel aux BTS et aux classes préparatoires. Avec un élève en difficulté, elle commence par identifier précisément les lacunes, souvent anciennes, avant de reconstruire les notions étape par étape. Elle relie chaque chapitre à des exemples concrets tirés de son expérience de laboratoire, ce qui rend la chimie moins abstraite. Elle ajuste son exigence au niveau visé : rassurer un collégien, préparer un bachelier scientifique ou armer un préparationnaire ne demandent pas la même approche.
Matière
Chimie