Ingrid C.
📍 Marly (23 km)
74 ans
Bac +3
Ingrid C., cours à domicile en Chimie pour le primaire
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles depuis 1971, Ingrid C. a enseigné en classe pendant toute sa carrière, de la maternelle au CM2, en France comme dans les écoles françaises à l'étranger. Elle a dirigé des écoles de 20 à 30 classes et connaît parfaitement les programmes du primaire.
Expériences
Professeure des écoles dès 1971, Ingrid C. a enseigné tous les niveaux du primaire, de la maternelle au CM2, en classes uniques comme en écoles de 30 classes. Elle a dirigé des écoles françaises à l'étranger et pris en charge des classes de perfectionnement et de français langue étrangère. Professeure des écoles, directrice d'école primaire pendant de nombreuses années. Elle a exercé en France et dans les écoles françaises relevant de l'AEFE. Pour les sciences au primaire, elle part de la manipulation et de l'observation : l'enfant expérimente, décrit ce qu'il voit, puis met en forme. Le vocabulaire scientifique vient ensuite, jamais avant. Le suivi s'appuie sur le cahier et les manuels de la classe.
À propos
Professeure des écoles et directrice d'école primaire, Ingrid C. a enseigné en classe dès 1971, de la classe unique en Lozère aux écoles françaises relevant de l'AEFE au Maroc et en Côte d'Ivoire. Cette expérience de terrain, continue et variée, est le premier gage de sérieux qu'elle offre aux familles. Elle a enseigné tous les niveaux du primaire, de la grande section de maternelle au CM2, y compris dans des contextes exigeants : classes uniques à niveaux multiples en Lozère, classe de Français Langue Étrangère pour enfants primo-arrivants en Guyane, classe de perfectionnement, puis direction d'écoles de 8 à 30 classes. Elle a notamment pris en charge des élèves non francophones, en maternelle et au CP, auprès d'enfants amérindiens. Cette pratique des débuts d'apprentissage, où l'observation et la manipulation tiennent la première place, sert directement les premières notions scientifiques du primaire : matière, mélanges, transformations, démarche d'expérimentation. Avec un élève du primaire, Ingrid C. part du concret : elle fait observer, manipuler et verbaliser avant de faire écrire, car c'est ainsi qu'un enfant s'approprie une notion scientifique. Elle s'appuie sur les manuels et le cahier de l'élève pour rester au plus près de ce qui est demandé en classe, et ajuste le rythme à l'enfant. Elle propose des cours à domicile en Chimie et en sciences pour le primaire, en lien direct avec les programmes de l'école.
Matière
Chimie