Stéphanie S.
📍 Rethel (18 km)
45 ans
Bac +5
Cours à domicile en Chimie avec Stéphanie S.
Niveaux enseignés
Présentation
Formée en classes préparatoires Physique-Chimie puis titulaire d'un master recherche en sciences, Stéphanie S. a encadré des étudiants stagiaires en faculté de pharmacie. Elle donne aujourd'hui des cours à domicile en Chimie, du primaire à la terminale.
Expériences
Encadrement d'étudiants stagiaires en faculté de pharmacie à Marseille, lors d'une première année de doctorat en pharmacie. Une pratique de la chimie acquise en laboratoire : formulation cosmétique, études rhéologiques, contrôle de stabilité. Cours donnés du primaire à la terminale. Titulaire d'un master recherche européen en sciences, technologies et santé, après une MST en cosmétologie. Formation initiale en classe préparatoire Physique-Chimie. Les notions abstraites s'appuient sur des exemples de laboratoire vécus en entreprise et en recherche. Les exercices progressent jusqu'à l'autonomie, avec un objectif clair : comprendre le cours et aborder les examens avec confiance.
À propos
Passée par une classe préparatoire aux grandes écoles en Physique-Chimie, Stéphanie S. a poursuivi par un DEUST puis une MST en cosmétologie, couronnées par un master recherche européen en sciences, technologies et santé. Une première année de doctorat en pharmacie, entamée dans le but d'enseigner à l'université, complète ce parcours scientifique. C'est en faculté de pharmacie, à Marseille, que s'est jouée sa première expérience d'enseignement : l'encadrement d'étudiants stagiaires, devant un groupe, avec des explications à construire et des questions à lever. Cette formation de chimiste s'est construite en laboratoire : formulation de produits cosmétiques en entreprise, études rhéologiques de solutions pharmaceutiques, stages en laboratoire de permeation en Italie. Autant de pratique concrète de la chimie, de la formulation au contrôle, qui nourrit aujourd'hui des cours à domicile en Chimie pour des élèves de la sixième à la terminale, ainsi que du primaire. Les programmes du secondaire — atomistique, réactions chimiques, dosage, chimie organique en spécialité — tombent dans un terrain connu. En séance, Stéphanie S. part du cours de l'élève pour repérer les lacunes, puis reprend les notions mal assimilées avec des exemples tirés de la pratique de laboratoire, qui rendent les concepts concrets. Les exercices suivent, progressifs, jusqu'à ce que la méthode soit acquise. L'objectif affi?ché est double : comprendre et reprendre confiance, en particulier avant les examens. Une exigence de clarté et d'écoute structure chaque rencontre.
Matière
Chimie