Stephanie A.
📍 Regnie-Durette (10 km)
57 ans
Bac +3
Stephanie A., professeure d'anglais du primaire au lycée
Niveaux enseignés
Présentation
Stephanie A. a été intervenante en anglais dans les écoles primaires du Beaujolais pendant six années scolaires consécutives. Elle a fait la classe devant des groupes d'élèves, préparé des séances et suivi leurs progrès. Cette pratique du groupe, elle la met aujourd'hui au service d'un seul élève, en cours à domicile.
Expériences
Six années scolaires comme intervenante en anglais dans les écoles primaires du Beaujolais, face à des classes entières. Sept ans en milieu scolaire au collège. Elle enseigne aujourd'hui l'anglais du primaire à la terminale, avec une attention particulière aux élèves qui décrochent en langue. Titulaire d'un DEUG d'anglais, lettres et cultures étrangères, et d'une licence d'anglais menée jusqu'à la préparation d'une maîtrise. Toute sa formation est centrée sur la langue. Chaque séance part d'un objectif précis et se termine par un bilan communiqué aux parents. L'élève parle anglais dès le premier cours, à son niveau, pour gagner en confiance avant de viser la justesse.
À propos
Stephanie A. a enseigné l'anglais en classe : intervenante dans les écoles primaires du Beaujolais dès 2001, elle a conduit pendant six années scolaires des séances devant des groupes d'élèves complets. Faire apprendre la langue à vingt-cinq enfants à la fois, gérer les rythmes différents, maintenir l'attention : c'est une école exigeante, et elle l'a suivie plusieurs années de suite. Sa formation est entièrement consacrée à l'anglais : un DEUG de lettres et cultures étrangères, puis une licence d'anglais qu'elle a suivie jusqu'à la préparation d'une maîtrise. Elle a également travaillé en collège comme surveillante d'externat, ce qui lui a donné une connaissance concrète du quotidien des élèves de la sixième à la troisième. Elle propose aujourd'hui des cours à domicile en anglais du primaire jusqu'à la terminale, y compris en première et en classe préparatoire aux examens. Avec un élève en particulier, elle part de ce que l'enfant sait déjà faire en langue : comprendre un texte, se présenter, tenir une conversation simple. Elle construit ensuite chaque séance sur un objectif précis, du vocabulaire à mémoriser ou un point de grammaire à débloquer. Les parents reçoivent un retour clair sur ce qui a été travaillé et sur ce qui reste à consolider. Elle adapte son exigence au niveau réel de l'élève, sans le décourager, et fait parler l'anglais dès le début, même maladroitement.
Matière
Anglais