Odile L.
📍 Arras (28 km)
73 ans
Bac +3
Cours à domicile en Anglais à Arras avec Odile L.
Niveaux enseignés
Présentation
Professeure des écoles en classe depuis 2006, Odile L. a enseigné à tous les niveaux du primaire, du CP au CM2. Elle a organisé des voyages en Grande-Bretagne avec ses élèves et connaît parfaitement les exigences de l'école primaire.
Expériences
Trente-cinq ans d'enseignement dans le primaire, du CP au CM2, dont plusieurs années comme directrice d'établissement. Odile L. a conduit des voyages en Grande-Bretagne avec ses élèves et encadré des classes d'accueil pour enfants en difficulté. Professeure des écoles en classe depuis 2006. Titulaire du CAP, Certificat d'aptitude pédagogique primaire, obtenu après le Centre de Formation Pédagogique de Cambrai. Formée à la différenciation pédagogique, Odile L. part du niveau réel de l'enfant et construit des situations concrètes, souvent orales, pour que l'anglais devienne un plaisir et non une contrainte.
À propos
Professeure des écoles en poste à Arras depuis 2006, Odile L. enseigne aujourd'hui devant une classe du primaire, après avoir dirigé deux établissements comptant jusqu'à douze classes. Titulaire du CAP, le Certificat d'aptitude pédagogique primaire, elle a consacré toute sa carrière à l'école primaire, du CP au CM2. Son parcours couvre l'ensemble des niveaux du primaire : enseignement en CP à Vimy, puis en CE2, CM1 et CM2 comme directrice d'une école de trois classes, et enfin en CM1. Elle a également encadré pendant quatre ans des classes d'accueil en maison d'enfants, auprès de jeunes aux besoins particuliers. C'est elle qui a organisé et conduit plusieurs voyages en Grande-Bretagne avec ses élèves, dans le cadre d'un jumelage, ainsi que des camps découverte pour les 13-15 ans : l'anglais du primaire, elle l'a pratiqué en situation réelle avec des enfants, pas seulement dans les manuels. Elle a suivi une formation sur la différenciation pédagogique, qu'elle applique depuis dans ses classes. Pour l'anglais, Odile L. s'appuie sur ce qu'elle observe chaque jour en classe : elle identifie d'abord où l'élève en est, puis ajuste son travail à ce niveau réel plutôt qu'au niveau théorique. Elle privilégie l'oral et les situations concrètes, jeux, chansons, mises en scène, qui donnent à l'enfant l'envie de parler. Elle propose des cours à domicile en Anglais qui prolongent naturellement ce qu'il vit en classe, avec un suivi régulier des progrès.
Matière
Anglais