Fouzia F.
📍 Beaucaire (18 km)
48 ans
Bac +4
Cours à domicile en Anglais avec Fouzia F.
Niveaux enseignés
Présentation
Titulaire d'une maîtrise d'anglais, Fouzia F. a enseigné devant des classes, de la maternelle à la terminale, et donné des cours particuliers d'anglais dès 2004 auprès d'élèves de tous profils, dont des enfants dyslexiques ou déscolarisés.
Expériences
Fouzia F. a enseigné l'anglais de la maternelle à la terminale, en classe et en cours particuliers, dès 2004. Elle connaît les programmes du primaire, du collège et du lycée, et a accompagné des élèves dyslexiques, démotivés ou sortis du cadre scolaire, du CE2 à la terminale. Titulaire d'une maîtrise d'anglais, Fouzia F. a complété sa formation par un D.U. de formateur-animateur de formation. Elle a enseigné en école primaire et préparé le concours de professeur des écoles. Chaque accompagnement commence par une évaluation du niveau et des besoins de l'élève, suivie d'objectifs précis et mesurables. Fouzia F. conçoit des séances adaptées au rythme de chacun et vérifie régulièrement les progrès, du primaire à la terminale.
À propos
Fouzia F. a enseigné en classe, devant un groupe d'élèves, et c'est cette pratique quotidienne du groupe qui fonde sa pédagogie. Titulaire d'une maîtrise d'anglais obtenue à Avignon, cette professeure d'anglais a complété sa formation par un D.U. de formateur-animateur de formation, qui l'a préparée à concevoir et animer des séquences pédagogiques. Elle a également préparé le concours de professeur des écoles, ce qui l'a conduite à intervenir en école maternelle puis en école primaire. Dès 2004, Fouzia F. a donné des cours à domicile en anglais et en français, de la maternelle à la terminale, auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes. Elle a travaillé pour plusieurs organismes de soutien scolaire et rencontré des publics variés : élèves dyslexiques, hyperactifs, démotivés ou sortis du cadre scolaire. Cette expérience lui a appris à évaluer avec précision le niveau de chaque apprenant et à définir des objectifs spécifiques, adaptés au rythme de chacun. Elle a aussi animé des formations pour des jeunes en insertion, ce qui affermi son sens du concret. Avec un élève, Fouzia F. commence par un diagnostic du niveau et des besoins, puis fixe des objectifs mesurables. Elle construit ses séquences à partir de supports variés et vérifie régulièrement l'atteinte des objectifs. Son expérience des élèves en difficulté lui permet de rétablir la confiance avant de faire progresser, du primaire jusqu'à la terminale.
Matière
Anglais