Soutien Scolaire : la Remise à Niveau |
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La remise à niveau s’adresse aux élèves rencontrant des difficultés dans l’apprentissage d’une ou plusieurs matières : |
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| - élèves de collège | |
| - élèves de lycée | |
| - étudiants | |
| - éventuellement élèves de primaire | |
Le professeur de remise à niveau : |
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| - est un spécialiste de la matière enseignée | |
| - possède des qualités pédagogiques confirmées | |
| Si l’élève rencontre des difficultés dans plusieurs matières, le mieux est d’avoir un professeur différent spécialisé pour chaque matière. | |
L’objectif final de la remise à niveau : |
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| - rendre l’élève autonome dans l’apprentissage de la matière. | |
En quoi consiste la remise à niveau dans une matière ? |
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| - Le professeur apporte les connaissances nécessaires aux besoins de l’élève afin de combler ses lacunes : | |
| - Travail conséquent sur la compréhension du cours | |
| La qualité de l’explication étant primordiale, le professeur l’adapte au niveau de l’élève et à ses acquis. Le type d’explication correspond à la manière dont l’élève assimile le mieux un savoir (par exemple, l’explication par un schéma, par un exemple, par l’application, par la mise en contexte, etc…) | |
| - Beaucoup d’exercices pour vérifier la bonne compréhension du cours et comprendre comment exploiter les éléments essentiels du cours dans les exercices. | |
| - Le cas échéant, préparation aux DS, aux épreuves du brevet, aux épreuves du bac ou à des examens de fin d’année. | |
| Le professeur connaît alors les modalités de l’épreuve à préparer et adapte le cours par rapport aux enjeux de l’épreuve. VOIR LE RENFORCEMENT | |
| - Le professeur apporte une méthode de travail à l’élève afin qu’il puisse lui-même gérer son apprentissage | |
| - Le professeur adapte sa pédagogie en fonction des qualités de compréhension et d’assimilation de l’élève. Il s’attache à établir une bonne entente avec l’élève pour que la séance de soutien scolaire soit un moment agréable et une source de motivation pour le travail. | |
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